AGOSTO+-+VALTER+NOTURNO+2011



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 * DATA || AULA || PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA || CONTEÚDO || OBJETIVO || METODOLOGIA / RECURSOS UTILIZADOS || ASSINATURA DO PROFESSOR ||
 * 01/08/11 || 1ª || Roselene || 1ºA || Filosofia || Sócrates || Conhecer detalhes sobre a vida de Sócrates || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || 3ª || Roselene || 1ºA || Filosofia || Sócrates || Conhecer detalhes sobre a vida de Sócrates || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 4ª || Suzana || 6º F || História || India e china || Comparar as relações sociais, economicas e culturais dos povos da antiguidade oriental nos diferentes espaços e tempos || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||   ||
 * 02/08/11 || 1ª || Angela || 7º E || Geografia || Atmosfera || Compreender a atmosfera e as partes externas da terra || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 2ª || Ameliana || 1º A || Literatura || Luis Vaz de Camões || Conhecer a vida e obra de Luis Vaz de Camões || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || 4ª || Suzana || 9º C || História || Dutra e Getulio || Conhecer a redemocratização limitada. || pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 5ª || Marissol || 9ºC || Inglês || Falsos cognatos || Conhecer os falsos cognatos || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * 03/08/11 || 1ª || Suzana || 9º C || História || Dutra e Getulio || Conhecer a redemocratização limitada. || pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 2ª || Odirlei || 6º F || Ed. Física || Xadrez || Conhecer os movimentos do xadrez por meio de jogos on-line. || Jogos on-line no site, []
 * ^  || 3ª || Bento || 2º B || Literatura || Pré-Modernismo || Conhecer as caracteristicas do Pré-Modernismo || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 4ª || Angela || 9º C || Geografia || Continente Asiático || Conhercer as diversidades e contrastes sociais, economicos e culturais da Ásia || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno.
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL - LIVRE ||   ||
 * 04/08/11 || 1ª || Ameliana || 1º A || Literatura || Luis Vaz de Camões || Conhecer a vida e obra de Luis Vaz de Camões || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno Recursos: Internet e sites de pesquis ||  ||
 * ^  || 2ª || Ameliana || 6º F || Lingua Portuguesa || Ortografia || Perceber a forma correta da ortografia || Exercícios e jogos on-line nos sites, [][]
 * ^  || 3ª || Suzana || 9º C || História || Governos populistas || Conhecer as caracteristicas de um governo populista || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 4ª || Marissol || 7º E || Inglês || Adjetivos || Conhecer os adjetivos em Inglês || Pesquisa em diversos sites, entre eles,
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL-LIVRE TRANSFERIDA DA 1º AULA ||   ||
 * 05/08/11 || 1ª || Delair || 9º C || Artes || Arte afro brasileira || Conhecer a arte Afro brasileira || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 2ª || Ameliana || 6º F || Lingua Portuguesa || Ortografia || Perceber a forma correta da ortografia || Exercícios e jogos on-line nos sites, [][]Recursos: Internet e sites educativos. ||   ||
 * ^  || 3ª || Delair || 7º E || Artes || Barroco Europeu || Conhecer as caracteristicas do barroco Europeu || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 4ª || Delair || 1º A || Artes || Arte afro brasileira || Conhecer a arte Afro brasileira || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL- TRANSFERIDA DA 2º AULA ||   ||
 * 08/08/11 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||   ||
 * ^  || 2ª || Odirlei || 7º E || Ed.Fisica || Xadrez || Desenvolver a concentração e o raciocínio dos estudantes || Jogos on-line no site, []
 * ^  || 3ª || Suzana || 9º C || História || Guerra Fria || Conhecer os conflitos que levaram à Guerra Fria || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponivel e não utilizada ||   ||
 * 09/08/11 || 1ª || Angela || 6º F || Geografia || Regiões brasileiras || Identificar os estados e as regiões brasileiras. || Pesquisas em diversos sites entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 2ª || Ameliana || 1º A || Literatura || Luíz de Camões || Conhecer a principal obra de Camões (Os Lusíadas) || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 3ª || Angela || 9º C || Geografia || Continente Asiático || Conhercer as diversidades e contrastes sociais, economicos e culturais da Ásia || Pesquisa em diversos sites, entre eles,[] e anotações no caderno
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||   ||
 * 10/08/11 || 1ª || Delair || 7º E || Artes || Barroco Europeu || Conhecer as caracteristicas do barroco Europeu || A professora orientou aos alunos, a continuarem a pesquisa sobre o barroco europeu no site, [] e anotações no caderno
 * ^  || 2ª || Delair || 2º A || Artes || Impressionismo || Conhecer as caracteristicas do
 * ^  || 3ª || Joelma || 2º A || História || Guerra Fria || Produzir charges sobre a Guerra Fria || Os alunos pesquisaram e fizeram a seleção de imagens no google e salvaram em uma pasta.
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponivel e não utilizada ||   ||
 * 11/08/11 || 1ª || Bento || 8º D || Lingua Portuguesa || Desigualdades sócio-econômicas de mulheres (Preconceito || Conhecer os países em que há desigualdades socio-econômicas de mulheres. || Pesquisa em diversos sites, entre eles, []e anotações no caderno.
 * ^  || 2ª || Ameliana || 6º F || Lingua Portuguesa || Textos de ficção e ilusão óptica. || Despertar o interesse pela leitura; Despertar a imaginação do educando. || Pesquisa em diversos sites, entre eles,[][]
 * ^  || 3ª || Marissol || 7º E || Inglês || Pronomes possessivos || Identificar os pronomes possessivos || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [].
 * ^  || 4ª || Delair || 9º C || Artes || Arte afro brasileira || Conhecer a arte Afro brasileira || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno Recursos: Internet e sites de pesquisa ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||   ||
 * 12/08/11 || 1ª || Angela || 6º F || Geografia || Atmosfera || Compreender a atmosfera da Terra. || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno.
 * ^  || 2ª || Angela || 7º E || Geografia || Estados e Capitais do Brasil. || Conhecer e praticar por meio de jogos os Estados e Capitais do Brasil. || Exercícios e jogos on-line no site, []
 * ^  || 3ª || Roselene || 1º A || Filosofia || Platão || Conhecer sobre a vida de Platão || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || 5ª || Angela || 8º D || Geografia || Países da América do Sul || Conhecer e praticar por meio de jogos as Capitais e países da América do Sul. || Exercícios e jogos on-line nos sites, []
 * 15/08/11 || 1ª || Roselene || 2º A || Filosofia || Moral e Ética || Compreender o conceito e as características da moral e ética || Pesquisa em diversos sites, entre eles,
 * ^  || 2ª || Roselene || 2º B || Sociologia || Cidadania || Identificar as ações executadas pelos cidadãos em sociedade || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 3ª || Angela || 9º C || Geografia || Aspectos fisicos da Ásia || Reconhecer as singularidades que tange aos aspectos fisicos da Ásia || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || 5ª || Delair || 6º F || Artes || Arte Bizantina || Conhecer as características da arte bizantina e seus respectivos artistas. || Pesquisa em diversos sites, entre eles, []e anotações no caderno. Recursos:Internet e sites de pesquisa ||   ||
 * 16/08/11 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || PL TRASNFERIDA DA 3º AULA ||   ||
 * ^  || 2ª || Joelma || 2º A || História || Guerra Fria || Produzir charges sobre a Guerra Fria || Os alunos pesquisaram e fizeram a seleção de imagens no google e salvaram em uma pasta. Recursos: Internet e site de pesquisa
 * ^  || 3ª || Joelma || 2º B || História || Guerra Fria || Produzir charges sobre a Guerra Fria || Os alunos pesquisaram e fizeram a seleção de imagens no google e salvaram em uma pasta. Recursos: Internet e site de pesquisa
 * ^  || 4ª || Marissol || 8º D || Inglês || Provérbios || Produzir slides com provérbios || Pesquisa de imagem no site,
 * ^  || 5ª || Marissol || 9º C || Inglês || Provérbios || Produzir slides com provérbios || Pesquisa de imagem no site,
 * 17/08/11 || 1ª || Delair || 7º E || Artes || Barroco Europeu || Conhecer as características do barroco Europeu || A professora orientou aos alunos, a continuarem a pesquisa sobre o barroco europeu no site, [] e anotações no caderno Recursos: Internet e sites de pesquisa ||  ||
 * ^  || 2ª || Delair || 2º A || Artes || Impressionismo || Conhecer as características do Impressionismo || A professora orientou aos alunos, a continuarem a pesquisa sobre o Impressionismo no site, [] e anotações no caderno
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || 4ª || Paulo || 1º A || Geografia || Blocos Econômicos || Conhecer a origem dos blocos econômicos || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno Recursos: Internet e sites de pesquisa ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||   ||
 * 18/08/11 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||   ||
 * ^  || 2ª || Jaqueline || 2º B || Quimica || Cadeias carbônicas || Identificar os diferentes tipos de cadeias carbônicas,existentes,assim como a sua utilização na indústria. || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || 4ª || Jaqueline || 2º B || Quimica || Cadeias carbônicas || Identificar os diferentes tipos de cadeias carbônicas,existentes,assim como a sua utilização na indústria. || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno Recursos:Internet e sites de pesquisa ||   ||
 * ^  || 5ª || Delair || 2º B || Artes ||   ||   || Não utilizou ||   ||
 * 19/08/11 || 1ª || Roselene || 1º A || Filosofia || Sócrates e Platão || Conhecer a biografia de Sócrates e Platão || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 2ª || Delair || 8º D || Artes || Desenho futurista || Conhecer as características dos desenhos futuristas. || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || 4ª || Paulo || 2º B || Geografia || Paisagens vegetais do Brasil || Conhecer as diferentespaisagens vegetais do Brasil || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||   ||
 * 22/08/11 || 1ª || Roselene || 1º A || Filosofia || Sócrates e Platão || Conhecer a biografia de Sócrates e Platão || A professsora Roselene,orientou os alunos a continuarem a pesquisa sobre Sócrates e Platão [] e anotações no caderno
 * ^  || 2ª || Joelma || 1º A || História || História em quadrinhos || Elaborar história em quadrinhos || A professora Joelma orientou os alunos, a salvarem imagens em uma pasta que eles mesmos abriram utilizando o site [] para futura elaborção de slides
 * ^  || 3ª || Marissol || 7º E || Inglês || Parts of the house || Reconhecer vocabulários relativos às partes da casa || Pesquisa em diversos sites, entre eles, []e anotações no caderno Recursos: Internet e sites de pesquisa ||   ||
 * ^  || 4ª || Edna || 7º E || Língua Portuguesa || Jornal || Elaborar um jornal || A professora orientou os alunos pesquisarem imagens no site, []
 * ^  || 5ª || Marissol || 9º C || Inglês || Proverbios || Produzir slides com provérbios || Pesquisa de imagem no site, []
 * 23/08/11 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||   ||
 * ^  || 2ª || Joelma || 2º A || História || Guerra Fria || Produzir charges sobre a Guerra Fria || Os alunos, pesquisaram e fizeram a seleção de imagens no google e salvaram em uma pasta,para futura elaboração de slides. Recursos: Internet e site de pesquisa
 * ^  || 3ª || Joelma || 2º B || História || Guerra Fria || Produzir charges sobre a Guerra Fria || Os alunos, pesquisaram e fizeram a seleção de imagens no google e salvaram em uma pasta,para futura elaboração de slides. Recursos: Internet e site de pesquisa
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || 5ª || Marissol || 9º C || Inglês || Provérbios || Produzir slides com provérbios || Pesquisa de imagem no site, []Recurso: Impress para posterior elaboração de slides ||   ||
 * 24/08/11 || 1ª || Joelma || 9º C || História || Movimento divisionista de Mato Grosso || Conhecer relações,composição e conflitos sociais. || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || 3ª || Delair || 6º F || Arte || Elementos da linguagem visual, musical e teatral || Interagir com materiais diversos nas criações de expressões artísticas pessoais ou coletivas || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e imagens para futura elaboração de slides
 * ^  || 4ª || Odirlei || 7º E || Ed.fisica || Xadrez || Desenvolver a concentração e o raciocínio dos estudantes || Jogos on-line no site, []Recursos: Internet e sites educativos ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||   ||
 * 25/08/11 || 1ª || Angela || 7º E || Geografia || Formação da população brasileira || Conhecer como foi formada a população brasileira || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 2ª || Aparecida Bezerra || 8º D || História || A vinda da familia real ao Brasil || Conhecer os fatos e os personagens relacionados ao tema || Pesquisa em diversos sites, entre eles, []
 * ^  || 3ª || Ameliana || 2º A || Literatura || Vanguarda Européia || Conhecer as características da vanguarda européia || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 4ª || Marissol || 7º E || Inglês || Family Members || Conhecer o vacabulario sobre a familia || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL TRANSFERIDA DA 3º AULA ||   ||
 * 26/08/11 || 1ª || Angela || 6º F || Geografia || tipos de clima || Conhecer e identificar os climas do Brasil || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 2ª || Roselene || 2º B || Sociologia || Modos de Produção || Conhecer os modos de produção:Primitivo, Asiático, Escravista, Feudal, Capitalista, Socialista, Comunista. || A professora orientou os alunos a pesquisarem no site, [] para posterior elaboração de slides
 * ^  || 3ª || Delair || 7º E || Artes || Folclore brasileiro || Conhecer os mitos e lendas do Brasil. || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotaçãoe no caderno
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponível e não utilizada ||   ||
 * ^  || 5ª || Delair || 6º F || Artes || Arte Romana || Conhecer as obras, artisticas e características da arte romana || A professora orientou os alunos a pequisarem no site, []= sobre arte romana
 * 29/08/11 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||   ||
 * ^  || 2ª || Joelma || 1º A || História || História em quadrinhos || Elaborar história em quadrinhos || A professora Joelma orientou os alunos, a salvarem imagens em uma pasta que eles mesmos abriram utilizando o site [] para futura elaborção de slides Recursos: Internet e Impress ||   ||
 * ^  || 3ª || Roselene || 1º A || Sociologia || Augusto Comte e Emile Durkheim || Conhecer sobre os fundadores da sociologia(Augusto comte e Emile Durkheim) || A professora orientou os alunos a pesquisarem imagens sobre os dois pensadores(Augusto comte e Emile Durkheim) no site, [] para futura elaboração de slides.
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponivel e não utilizada ||   ||
 * 30/08/11 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || PL TRANSFERIDA DA 2º AULA ||   ||
 * ^  || 2ª || Joelma || 2º A || História || Guerra Fria || Produzir charges sobre a Guerra Fria || Os alunos, pesquisaram e fizeram a seleção de imagens no google e salvaram em uma pasta,para futura elaboração de slides. Recursos: Internet e site de pesquisa Projeto:
 * ^  || 3ª || Joelma || 2º B || História || Guerra Fria || Produzir charges sobre a Guerra Fria || Os alunos, pesquisaram e fizeram a seleção de imagens no google e salvaram em uma pasta,para futura elaboração de slides. Recursos: Internet e site de pesquisa Projeto:
 * ^  || 4ª || Marissol || 8º D || inglês || Vocabulary about clothes || Aprimorar e praticar o vocabulario || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||   ||
 * 31/08/11 || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || PL-LIVRE ||   ||
 * ^  || 2ª || Aparecida Bezerra || 8º D || Geografia || America Andina || Relacionar as diferenças entre os países da America Andina. || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 3ª || Joelma || 2º A || História || Guerra Fria || Produzir charges sobre a Guerra Fria || Os alunos, pesquisaram e fizeram a seleção de imagens no google e salvaram em uma pasta,para futura elaboração de slides. Recursos: Internet e site de pesquisa Projeto:
 * ^  || 4ª || Aparecida Bezerra || 9º C || Geografia || Religiões asiaticas || Conhecer as características das religiões asiaticas || Pesquisa em diversos sites, entre eles, [] e anotações no caderno
 * ^  || 5ª || Edna || 7º E || Lingua Portuguesa || Jornal || Elaborar um jornal. || A professora orientou os alunos pesquisarem imagens no site, []Recursos: Internet ||   ||