Junho+-+Jéferson

Recursos: Software GCompris ||  || Recursos: Software GCompris ||  || www.**colecaoferinha**.com.br
 * **DATA** || **AULA** || **PROFESSOR** || **TURMA** || **DISCIPLINA** || **CONTEÚDO** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA / RECURSOS UTILIZADOS** || **ASSINATURA** ||
 * **01/06** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || **2ª** || Gláucia || 6 D || Matemática || Divisores || Colocar em prática os conhecimentos de multiplicação || Os estudantes acessaram o linux e dentro do pacote educacional, utilizaram o software GCompris para fazerrem atividades mentais sobre divisores.
 * ^  || **3ª** || Gláucia || 6 E || Matemática || Divisores || Colocar em prática os conhecimentos de multiplicação || Os estudantes acessaram o linux e dentro do pacote educacional, utilizaram o software GCompris para fazerrem atividades mentais sobre divisores.
 * ^  || **4ª** || Claudenice || 6 F || Português || Produção de Textos || Elaborar histórias através do site Coleção Ferinha || Os alunos acessaram o site da coleção ferinha onde começaram a elaborar textos baseados em clássicas histórias infantis

Recursos: Internet ||  || Recursos: Software GCompris ||  || Recursos: Software GCompris ||  ||
 * ^  || **5ª** ||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponível e não utilizada ||   ||
 * **02/06** || **1ª** || Gláucia || 6 F || Matemática || Divisores || Colocar em prática os conhecimentos de multiplicação || Os estudantes acessaram o linux e dentro do pacote educacional, utilizaram o software GCompris para fazerem atividades mentais sobre divisores.
 * ^  || **2ª** ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || **3ª** || Gláucia || 6 D || Matemática || Divosres || Colocar em prática os conhecimentos de multiplicação || Os estudantes acessaram o linux e dentro do pacote educacional, utilizaram o software GCompris para fazerem atividades mentais sobre divisores.
 * ^  || **4ª** ||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponível e não utilizada ||   ||
 * ^  || **5ª** ||   ||   ||   ||   ||   || PL LIVRE ||   ||
 * **07/06** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   || Aula disponível e não utilizada ||   ||
 * ^  || **2ª** ||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponível e não utilizada ||   ||
 * ^  || **3ª** ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || **4ª** ||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponível e não utilizada ||   ||
 * ^  || **5ª** ||   ||   ||   ||   ||   || PL LIVRE ||   ||
 * **08/06** || **1ª** || Alece || 5 C || Matemática || Multiplicação || Colocar em prática os conhecimentos adquirdos em sala de aula || Os alunos acessaram o sofware GComprix, onde desenvolveram exercícios de matemática testando seus conhecimentos

Recursos: Software GCompris ||  ||
 * ^  || **2ª** || Cida Nantes || 4 B || Matemática || Multiplicação || Colocar em prática os conhecimentos adquirdos em sala de aula || Os alunos acessaram o sofware GComprix, onde desenvolveram exercícios de matemática testando seus conhecimentos

Recursos: Software GCompris ||  ||
 * ^  || **3ª** || Anízia || 2 C || Matemática || Multiplicação || Colocar em prática os conhecimentos adquirdos em sala de aula || Os alunos acessaram o sofware GComprix, onde desenvolveram exercícios de matemática testando seus conhecimentos.

Recursos: Software GCompris ||  ||
 * ^  || **4ª** || Elizângela || 3 B || Matemática || Multiplicação || Colocar em prática os conhecimentos adquirdos em sala de aula || Os alunos acessaram o sofware GComprix, onde desenvolveram exercícios de matemática testando seus conhecimentos.

Recursos: Software GCompris ||  || www.**colecaoferinha**.com.br
 * ^  || **5ª** ||   ||   ||   ||   ||   || PL LIVRE ||   ||
 * **09/06** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || **2ª** || Claudenice || 6 F || Português || Produção de Textos || Elaborar histórias através do site Coleção Ferinha || Os alunos acessaram o site da coleção ferinha onde começaram a elaborar textos baseados em clássicas histórias infantis

Recursos: Internet ||  || www.**colecaoferinha**.com.br
 * ^  || **3ª** || Claudenice || 6 D || Portugues ||   || Elaborar histórias através do site Coleção Ferinha || Os alunos acessaram o site da coleção ferinha onde começaram a elaborar textos baseados em clássicas histórias infantis

Recursos: Internet ||  || www.**colecaoferinha**.com.br
 * ^  || **4ª** ||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponível e não utilizada ||   ||
 * ^  || **5ª** ||   ||   ||   ||   ||   || PL LIVRE ||   ||
 * **10/06** || **1ª** || Claudenice || 6 D || Português || Produção de Textos || Elaborar histórias através do site Coleção Ferinha || Os alunos acessaram o site da coleção ferinha onde começaram a elaborar textos baseados em clássicas histórias infantis

Recursos: Internet ||  || www.suapesquisa.com/**copa**/**bandeiras**_**copa**.htm geoprofessora.blogspot.com/.../gafe-de-**bandeiras-dos-paises**-na-**copa**-do. html esportes.terra.com.br/.../**copa**/.../0,,OI125062-EI14416,00-Estrada+de+ Johannesburgo+tem+**bandeiras**+dos+**paises**+da+**Copa**.html e
 * ^  || **2ª** ||   ||   ||   ||   ||   || Aula Disponível e não utilizada ||   ||
 * ^  || **3ª** ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || **4ª** || Claudenice || 8 B ||   ||   ||   || Aula Disponível e não utilizada ||   ||
 * ^  || **5ª** || Claudenice || 9 C ||   ||   ||   || Aula Disponível e não utilizada ||   ||
 * **11/06** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || **2ª** || Leandro || 5 C || Educação Fisica || Bandeiras da Copa || Conhecer as bandeiras dos países da copa || Os alunos acessaram sites que mostravam as bandeiras dos países participantes da Copa da África

Recursos: Internet ||  || www.**colecaoferinha**.com.br
 * ^  || **3ª** || Claudenice || 6 D || Português || Produção de Textos || Elaborar histórias através do site Coleção Ferinha || Os alunos acessaram o site da coleção ferinha onde começaram a elaborar textos baseados em clássicas histórias infantis

Recursos: Internet ||  || www.**colecaoferinha**.com.br
 * ^  || **4ª** || Claudenice || 6 F || Português || Produção de Textos || Elaborar histórias através do site Coleção Ferinha || Os alunos acessaram o site da coleção ferinha onde começaram a elaborar textos baseados em clássicas histórias infantis

Recursos: Internet ||  || www.suapesquisa.com/**copa**/**bandeiras**_**copa**.htm geoprofessora.blogspot.com/.../gafe-de-**bandeiras-dos-paises**-na-**copa**-do. html esportes.terra.com.br/.../**copa**/.../0,,OI125062-EI14416,00-Estrada+de+ Johannesburgo+tem+**bandeiras**+dos+**paises**+da+**Copa**.html e
 * ^  || **5ª** || Leandro || 2 C || Educação Física || Bandeiras da Copa || Conhecer as bandeiras dos países da copa || Os alunos acessaram sites que mostravam as bandeiras dos países participantes da Copa da África

Recursos: Internet ||  || www.**planta**med.com.br/ www.**plantasmedicinais**.com/ www.ufms.br/horta/**plantas**_**medicinais**
 * **14/06** || **1ª** || Cida Nantes || 4 B || Ciências || Plantas Medicinais || Conhecer os diversos tipos de plantas medicinais || Os alunos acessaram sites que discorrem sobre os tipos de plantas medicinais e as suas utilidades

//Recursos: Internet// ||  ||
 * ^  || **2ª** ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || **3ª** || Leandro || 3 B || Educação Física || Bandeiras da Copa || Conhecer as bandeiras dos países da copa || Os alunos acessaram sites que mostravam as bandeiras dos países da copa, depois, os alunos a desenharam em seus cadernos de desenhos.

Recursos: Internet ||  ||
 * ^  || **4ª** || Leandro || 5 C || Educação Física || Bandeiras da Copa || Conhecer as bandeiras dos países da copa || Os alunos acessaram sites que mostravam as bandeiras dos países da copa, depois, os alunos a desenharam em seus cadernos de desenhos.

Recursos: Internet ||  ||
 * ^  || **5ª** ||   ||   ||   ||   ||   || PL LIVRE ||   ||
 * **15/06** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   || AULA PROGRAMA - JOGO DO BRASIL NA COPA ||   ||
 * ^  || **2ª** ||   ||   ||   ||   ||   || AULA PROGRAMA - JOGO DO BRASIL NA COPA ||   ||
 * ^  || **3ª** ||   ||   ||   ||   ||   || AULA PROGRAMA - JOGO DO BRASIL NA COPA ||   ||
 * ^  || **4ª** ||   ||   ||   ||   ||   || AULA PROGRAMA - JOGO DO BRASIL NA COPA ||   ||
 * ^  || **5ª** ||   ||   ||   ||   ||   || AULA PROGRAMA - JOGO DO BRASIL NA COPA ||   ||
 * **16/06** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || **2ª** || Elizângela || 4 C || Matemática || Números Primos || Colocar em prática os conhecimentos de números primos || Os alunos acessaram o software GComprix, onde colocaram em prática os seus conhecimentos de matemática do conteúdo de números primos.

Recursos: GComprix ||  || http://www.cardiol.br/jogos/cobrinha/default.htm http://www.aulavaga.com.br/jogos/classicos/shangai-dinasty/
 * ^  || **3ª** || Leandro || 2 C || Educação Física || Coordenção Motora || Textar a coordenação motora || Os alunos acessaram sites de jogos que colocavam em prova a coordenação motora.

Recursos: Internet ||  || http://www.cardiol.br/jogos/cobrinha/default.htm http://www.aulavaga.com.br/jogos/classicos/shangai-dinasty/
 * ^  || **4ª** || Leandro || 3 B || Educação Física || Coordenação Motora || Textar a coordenação motora dos alunos || Os alunos acessaram sites de jogos que colocavam em prova a coordenação motora.

Recursos: Internet ||  ||
 * ^  || **5ª** ||   ||   ||   ||   ||   || PL LIVRE ||   ||
 * **17/06** || **1ª** || Cida Nantes || 4 B || Matemática || Multiplicação || Exercitar o conhecimento matemático dos alunos || Os alunos acessaram o software GComprix, onde colocaram em prática os seus conhecimentos de matemática do conteúdo de multiplicação.

Recursos: GComprix ||  ||
 * ^  || **2ª** || Anízia || 2 C || Matématica ||   || Textar o conhecimento dos alunos || Os alunos acessaram o software GComprix, onde colocaram em prática os seus conhecimentos de matemática do conteúdo de multiplicação.

Recursos: GComprix ||  || pt.wikipedia.org/wiki/**Globalização** www.alunosonline.com.br/geografia/**globalizacao**/ educaterra.terra.com.br/voltaire/.../**globalizacao**.htm
 * ^  || **3ª** || Joelma || 9 C || Geografia || Globalização || Compreender os aspectos da Globalização || os alunos acessaram sites onde pesquisaram assuntos relacionados ao contexto da Globalização.

Recursos: Internet ||  ||
 * ^  || **4ª** || Leandro || 2 C || Educação Física || Bandeiras da Copa || Conhecer as bandeiras dos países da copa || Os alunos acessaram sites que mostravam as bandeiras dos países da copa, depois, os alunos a desenharam em seus cadernos de desenhos. ||   ||
 * ^  || **5ª** ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * **18/06** || **1ª** || Ameliana || 6 D ||  ||   ||   || aula solicitada e não utilizada ||   ||
 * ^  || **2ª** ||   ||   ||   ||   ||   || //Aula disponível e não utilizada// ||   ||
 * ^  || **3ª** ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || **4ª** || Elizângela || 4 C || Matemática || Multiplicação || Praticar exercícios de multiplicação || Os alunos acessaram o software GComprix, onde colocaram em prática os seus conhecimentos de matemática do conteúdo de multiplicação.

Recursos: GComprix ||  || www.cdof.com.br/escola.htm www.rc.unesp.br/ib/e**fisica**/motriz/05n1/5n1_ART17.pdf
 * ^  || **5ª** ||   ||   ||   ||   ||   || PL LIVRE ||   ||
 * **21/06** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   || Aula Disponivel e não utilizada ||   ||
 * ^  || **2ª** ||   ||   ||   ||   ||   || Aula Disponível e não utilizada ||   ||
 * ^  || **3ª** ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || **4ª** || Leandro || 4 C || Educação Física || Conceitos de educação Física || Conhecer a definição de Educação Física || Os alunos acessaram sites da internet que discorriam sobre os conceitos e práticas da disciplina de Educação Física

Recursos: Internet ||  ||
 * ^  || **5ª** ||   ||   ||   ||   ||   || PL LIVRE ||   ||
 * **22/06** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   || Aula disponivel e não utilizada ||   ||
 * ^  || **2ª** || Marcos || 9 C || Português || Literatura || Disponibilizar aos alunos crônicas de autores brasileiros || Os alunos acessaram sites da internet que disponibilizaram crônicas de autores brasileiros, entre eles, Graciliano Ramos

||  || www.suapesquisa.com/**copa**/**bandeiras**_**copa**.htm fica-dica.com/**bandeira-dos-paises-da-copa**-do-mundo-2010-africa-do-sul. html
 * ^  || **3ª** ||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponivel e não utilizada ||   ||
 * ^  || **4ª** ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || **5ª** ||   ||   ||   ||   ||   || Os alunos acessaram sites que mostravam as bandeiras dos países da copa, depois, os alunos a desenharam em seus cadernos de desenhos.

Recursos Internet ||  || www.suapesquisa.com/**copa**/**bandeiras**_**copa**.htm fica-dica.com/**bandeira-dos-paises-da-copa**-do-mundo-2010-africa-do-sul. html
 * **23/06** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   || Aula disponivel e não utilizada ||   ||
 * ^  || **2ª** ||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponivel e não utilizada ||   ||
 * ^  || **3ª** || Leandro || 4 B || Educação Física || Países da Copa || Conhecer as bandeiras dos países da copa || Os alunos acessaram sites que mostravam as bandeiras dos países da copa, depois, os alunos a desenharam em seus cadernos de desenhos.

Recursos Internet ||  || www.suapesquisa.com/**copa**/**bandeiras**_**copa**.htm fica-dica.com/**bandeira-dos-paises-da-copa**-do-mundo-2010-africa-do-sul. html
 * ^  || **4ª** ||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponível e não utilizada ||   ||
 * ^  || **5ª** ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * **24/06** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   || Aula disponivel e não utilizada ||   ||
 * ^  || **2ª** ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || **3ª** || Leandro || 4 C || Educação Física || Paíes da Copa || Conhcer as bandeiras dos países da copa || Os alunos acessaram sites que mostravam as bandeiras dos países da copa, depois, os alunos a desenharam em seus cadernos de desenhos.

Recursos Internet ||  || pt.wikipedia.org/wiki/**Língua**_**inglesa** www.historiadomundo.com.br › [|Inglesa]
 * ^  || **4ª** ||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponivel e não utilizada ||   ||
 * ^  || **5ª** ||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponivel e não utilizada ||   ||
 * **25/06** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   || Jogo do Brasil - AULA PROGRAMADA ||   ||
 * ^  || **2ª** ||   ||   ||   ||   ||   || Jogo do Brasil - AULA PROGRAMADA ||   ||
 * ^  || **3ª** ||   ||   ||   ||   ||   || Jogo do Brasil - AULA PROGRAMADA ||   ||
 * ^  || **4ª** ||   ||   ||   ||   ||   || Jogo do Brasil - AULA PROGRAMADA ||   ||
 * ^  || **5ª** ||   ||   ||   ||   ||   || Jogo do Brasil - AULA PROGRAMADA ||   ||
 * **28/06** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   || Jogo do Brasil - AULA PROGRAMADA ||   ||
 * ^  || **2ª** ||   ||   ||   ||   ||   || Jogo do Brasil - AULA PROGRAMADA ||   ||
 * ^  || **3ª** ||   ||   ||   ||   ||   || Jogo do Brasil - AULA PROGRAMADA ||   ||
 * ^  || **4ª** ||   ||   ||   ||   ||   || Jogo do Brasil - AULA PROGRAMADA ||   ||
 * ^  || **5ª** ||   ||   ||   ||   ||   || Jogo do Brasil - AULA PROGRAMADA ||   ||
 * **29/06** || **1ª** || Valter || 6 E || Inglês || Origem da Língua Inglesa || Conhecer a Origem da língua Inglesa || Os alunos acessaram sites que discorriam sobre a origem da língua Inglesa.

Recursos: Internet5 ||   ||
 * ^  || **2ª** ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || **3ª** ||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponível e não utlizada ||   ||
 * ^  || **4ª** ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || **5ª** ||   ||   ||   ||   ||   || PL LIVRE ||   ||
 * **30/06** || **1ª** ||  ||   ||   ||   ||   || Aula disponível e não utlizada ||   ||
 * ^  || **2ª** ||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponível e não utlizada ||   ||
 * ^  || **3ª** ||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponível e não utlizada ||   ||
 * ^  || **4ª** ||   ||   ||   ||   ||   || PL ||   ||
 * ^  || **5ª** ||   ||   ||   ||   ||   || Aula disponível e não utlizada ||   ||


 * TOTAL DE ALULAS MINISTRADAS POR PROFESSOR ||
 * PROFESSOR |||| TOTAL DE AULAS DADAS 05/2010 ||
 * Leandro |||| 11 ||
 * Claudenice |||| 06 ||
 * Rubens ||||  ||
 * Marcos |||| 01 ||
 * Suzana ||||  ||
 * Luzia ||||  ||
 * Cida Nantes |||| 03 ||
 * Elizângela |||| 03 ||
 * Janete ||||  ||
 * Anízia |||| 02 ||
 * Glaucia |||| 04 ||
 * Valter || 1 ||  ||
 * Marissol ||||  ||
 * Nelci ||||  ||
 * Vera ||||  ||
 * Joelma |||| 01 ||
 * Alice |||| 01 ||
 * GERAL |||| 33 ||