ABRIL+2017




 * Data || **Aula** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** ||
 * Segunda

-feira ||  || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno || Reposição do curso Scratch par professora Juliane Ferreira. || Foi feita a reposição do sexto encontro do curso Scratch para professora Juliane Ferreira. || Hora livre || hora lIvre || Hora livre ||  || .Feriado ||  || .Feriado ||  || .Feriado ||   || .Feriado ||   || Hora livre || Hora livre || Hora livre || Hora livre || Hora livre || Hora livre ||
 * 03/04/17 || 1ª || **CURSO/OFICINA – Ensinando e aprendendo com o** //scratch// || 5° Encontro - Apresentamos a função do comando CONTROLE auxiliamos o docente a criar uma animação com esse comando. || **CURSO/OFICINA – Ensinando e aprendendo com o** //scratch// || 5° Encontro - Apresentamos a função do comando CONTROLE auxiliamos o docente a criar uma animação com esse comando. || **CURSO/OFICINA – Ensinando e aprendendo com o** //scratch// || 5° Encontro - Apresentamos a função do comando CONTROLE auxiliamos o docente a criar uma animação com esse comando. ||
 * || 2ª || **CURSO/OFICINA – Ensinando e aprendendo com o** //scratch// || 5° Encontro - Apresentamos a função do comando CONTROLE auxiliamos o docente a criar uma animação com esse comando. || **CURSO/OFICINA – Ensinando e aprendendo com o** //scratch// || 5° Encontro - Apresentamos a função do comando CONTROLE auxiliamos o docente a criar uma animação com esse comando. || **CURSO/OFICINA – Ensinando e aprendendo com o** //scratch// || 5° Encontro - Apresentamos a função do comando CONTROLE auxiliamos o docente a criar uma animação com esse comando. ||
 * || 3ª || **CURSO/OFICINA – Ensinando e aprendendo com o** //scratch// || 5° Encontro - Apresentamos a função do comando CONTROLE auxiliamos o docente a criar uma animação com esse comando. || **CURSO/OFICINA – Ensinando e aprendendo com o** //scratch// || 5° Encontro - Apresentamos a função do comando CONTROLE auxiliamos o docente a criar uma animação com esse comando. || **CURSO/OFICINA – Ensinando e aprendendo com o** //scratch// || 5° Encontro - Apresentamos a função do comando CONTROLE auxiliamos o docente a criar uma animação com esse comando. ||
 * || 4ª || Reposição do curso scratch || Reposição do 4° Encontro - Auxiliamos as docentes Juliane Araujo e Marilsa. || **Hora livre** || **Hora livre** || **Hora livre** || **Hora livre** ||
 * || 5ª || Reposição do curso scratch || Reposição do 4° Encontro - Auxiliamos as docentes Juliane Araujo e Marilsa. || **Hora livre** || **Hora livre** || **Hora livre** || **Hora livre** ||
 * || 6ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Data || **Aula** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** ||
 * Terça-feira ||  || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * 04/04/17 || 1ª || Limpeza dos computadores da STE. || Limpeza dos computadores da STE. || Hora livre || Hora Livre || Hora livre || hora livre ||
 * || 2ª || Limpeza dos computadores da STE. || Limpeza dos computadores da STE. || Hora livre || Hora lIvre || Hora livre || Hora livre ||
 * || 3ª || Atualizar face da escola. || Atualizei o face da escola. || Reposição do curso scratch || Hora Livre || Hora livre || Hora livre ||
 * || 4ª || Atendimento ao(à) professor(a). || Atendi o professor Anthony e mostrei para o docente como funciona o agendamento da STE. || Reposição do curso scratch || Reposição do 5° encontro - Apresentamos a função do comando CONTROLE auxiliamos os docentes: Diego, Amanda, Marta e Ameliana a criar uma animação com esse comando. || Hora livre || Hora livre ||
 * || 5ª || Atendimento ao(à) professor(a). || Atendi a professora Simone e tirei dúvidas quanto ao agendamento da STE. || Reposição do curso scratch || Reposição do 5° encontro - Apresentamos a função do comando CONTROLE auxiliamos os docentes: Diego, Amanda, Marta e Ameliana a criar uma animação com esse comando. || Hora llivre || Hora livre ||
 * || 6ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Data || **Aula** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** ||
 * Quarta-feira ||  || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * 05/04/17 || 1ª || **CURSO/OFICINA – Ensinando e aprendendo com o** //scratch// || No sexto encontro apresentamos a função do comando aparência e mostramosquando deve ser utilizado e auxiliamos o docente a criar animação utilizando esse comando. || **CURSO/OFICINA – Ensinando e aprendendo com o** //scratch// || No sexto encontro apresentamos a função do comando aparência e mostramosquando deve ser utilizado e auxiliamos o docente a criar animação utilizando esse comando. || **CURSO/OFICINA – Ensinando e aprendendo com o** //scratch// || No sexto encontro apresentamos a função do comando aparência e mostramosquando deve ser utilizado e auxiliamos o docente a criar animação utilizando esse comando. ||
 * || 2ª || **CURSO/OFICINA – Ensinando e aprendendo com o** //scratch// || No sexto encontro apresentamos a função do comando aparência e mostramosquando deve ser utilizado e auxiliamos o docente a criar animação utilizando esse comando. || **CURSO/OFICINA – Ensinando e aprendendo com o** //scratch// || No sexto encontro apresentamos a função do comando aparência e mostramos quando deve ser utilizado e auxiliamos o docente a criar animação utilizando esse comando. || **CURSO/OFICINA – Ensinando e aprendendo com o** //scratch// || No sexto encontro apresentamos a função do comando aparência e mostramosquando deve ser utilizado e auxiliamos o docente a criar animação utilizando esse comando. ||
 * || 3ª || **CURSO/OFICINA – Ensinando e aprendendo com o** //scratch// || No sexto encontro apresentamos a função do comando aparência e mostramosquando deve ser utilizado e auxiliamos o docente a criar animação utilizando esse comando. || **CURSO/OFICINA – Ensinando e aprendendo com o** //scratch// || No sexto encontro apresentamos a função do comando aparência e mostramos quando deve ser utilizado e auxiliamos o docente a criar animação utilizando esse comando. || **CURSO/OFICINA – Ensinando e aprendendo com o** //scratch// || No sexto encontro apresentamos a função do comando aparência e mostramosquando deve ser utilizado e auxiliamos o docente a criar animação utilizando esse comando. ||
 * || 4ª || **CURSO/OFICINA – Ensinando e aprendendo com o** //scratch// || Reposição do 5° encontro - Apresentamos a função do comando CONTROLE auxiliamos as docentes: Carla, Marilsa, Juliane e Elisangela a criar uma animação com esse comando. || Hora livre. ||  || **CURSO/OFICINA – Ensinando e aprendendo com o** //scratch// || No sexto encontro apresentamos a função do comando aparência e mostramosquando deve ser utilizado e auxiliamos o docente a criar animação utilizando esse comando. ||
 * || 5ª || **CURSO/OFICINA – Ensinando e aprendendo com o** //scratch// || Reposição do 5° encontro - Apresentamos a função do comando CONTROLE auxiliamos as docentes: Carla, Marilsa, Juliane e Elisangela a criar uma animação com esse comando. || Hora livre. ||  || **CURSO/OFICINA – Ensinando e aprendendo com o** //scratch// || No sexto encontro apresentamos a função do comando aparência e mostramosquando deve ser utilizado e auxiliamos o docente a criar animação utilizando esse comando. ||
 * || 6ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Data || **Aula** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** ||
 * Quinta-feira ||  || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * 06/04/17 || 1ª || **CURSO/OFICINA – Ensinando e aprendendo com o** //scratch// || Não foi possível dar essa formação devido a desmontagem da sala de tecnologia. || Hora livre || Hora livre || Verificar a caixa de e-mail || Não foi possível verificar devido a desativação da STE, para reforma da sala. ||
 * || 2ª || **CURSO/OFICINA – Ensinando e aprendendo com o** //scratch// || Não foi possível dar essa formação devido a desmontagem da sala de tecnologia. || Hora livre || Hora livre || Atendimento ao(à) professor(a). || Não foi possivel dar essa formação devido a desmontagem da sala de tecnologia. ||
 * || 3ª || **CURSO/OFICINA – Ensinando e aprendendo com o** //scratch// || Não foi possível dar essa formação devido a desmontagem da sala de tecnologia. || Hora livre || Hora livre || Atendimento ao(à) professor(a). || Não foi possivel dar essa formação devido a desmontagem da sala de tecnologia. ||
 * || 4ª || Atendimento ao(à) professor(a). || Não foi possível dar essa formação devido a desmontagem da sala de tecnologia. || Hora livre || Hora livre || Atendimento ao(à) professor(a). || Não foi possivel dar essa formação devido a desmontagem da sala de tecnologia. ||
 * || 5ª || Atendimento ao(à) professor(a). || Não foi possível dar essa formação devido a desmontagem da sala de tecnologia. || Hora livre || Hora livre || Hora livre ||  ||
 * || 6ª || Atendimento ao(à) professor(a). || Não foi possível dar essa formação devido a desmontagem da sala de tecnologia. || Hora livre || Hora livre || Hora livre ||  ||
 * Data || **Aula** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** ||
 * Sexta-feira ||  || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * 07/04/17 || 1ª || Atendimento ao(à) professor(a). || Atendi a professora Alice quanto a montagem do projetor integrado. || Hora livre || Hora livre || Verificar a caixa de e-mails. || Verifiquei a caixa de e-mails. ||
 * || 2ª || Verificar projetores integrados. || Verifiquei os projetores integrados. || Hora livre || Hora livre || Auxiliar a direção e coordenação quanto a organização da mudança || Auxiliei a direção e coordenação quanto a organização d mudança ||
 * || 3ª || Atualizar face da escola. || Atualizei o face da escola || Hora livre || Hora livre || Auxiliar a direção e coordenação quanto a organização da mudança || Auxiliei a direção e coordenação quanto a organização d mudança ||
 * || 4ª || Elaborar a ação planejada do dia 08/04 ao dia 14/04 || Elaborei a ação planejada do dia 08/04 ao dia 14/04 || Hora livre || Hora livre || Auxiliar a direção e coordenação quanto a organização da mudança || Auxiliei a direção e coordenação quanto a organização d mudança ||
 * || 5ª || Elaborar a ação planejada do dia 08/04 ao dia 14/04 || Elaborei a ação planejada do dia 08/04 ao dia 14/04 || Hora livre || Hora livre || Hora livre ||  ||
 * || 6ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Data || **Aula** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** ||
 * Sábado ||  || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * 08/04/17 || 1ª || Formação continuada. || Formação continuada sobre pedagogia da presença. || Formação continuada. ||  || Hora livre || Hora livre ||
 * || 2ª || Formação continuada. || Formação continuada sobre pedagogia da presença. || Hora livre || Hora livre || Hora livre || Hora livre ||
 * || 3ª || Formação continuada. || Formação continuada sobre pedagogia da presença. || Hora livre || Hora livre || Hora livre || Hora livre ||
 * || 4ª || Formação continuada. || Formação continuada sobre pedagogia da presença. || Hora livre || Hora livre || Hora livre || Hora livre ||
 * || 5ª || Formação continuada. || Formação continuada sobre pedagogia da presença. || Hora livre || Hora livre || Hora livre || Hora livre ||
 * || 6ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Data || **Aula** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** ||
 * Segunda-feira ||  || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * 10/04/17 || 1ª || Curso/oficina ensinando e aprendendo com o scratch || No sétimo encontro auxiliamos o docente a editar um objeto criado pelo mesmo. || Curso/oficina ensinando e aprendendo com o scratch || No sétimo encontro auxiliamos o docente a editar um objeto criado pelo mesmo. || Hora livre || Hora livre ||
 * || 2ª || Curso/oficina ensinando e aprendendo com o scratch || No sétimo encontro auxiliamos o docente a editar um objeto criado pelo mesmo. || Curso/oficina ensinando e aprendendo com o scratch || No sétimo encontro auxiliamos o docente a editar um objeto criado pelo mesmo. || Curso/oficina ensinando e aprendendo com o scratch. || No sétimo encontro auxiliamos o docente a editar um objeto criado pelo mesmo. ||
 * || 3ª || Curso/oficina ensinando e aprendendo com o scratch || No sétimo encontro auxiliamos o docente a editar um objeto criado pelo mesmo. || Curso/oficina ensinando e aprendendo com o scratch || No sétimo encontro auxiliamos o docente a editar um objeto criado pelo mesmo. || Curso/oficina ensinando e aprendendo com o scratch. || No sétimo encontro auxiliamos o docente a editar um objeto criado pelo mesmo. ||
 * || 4ª || Reposição do curso Scratch par professora Juliane Ferreira. || Foi feita a reposição do sexto encontro do curso Scratch para professora Juliane Ferreira. || Hora livre || Hora livre || Curso/oficina ensinando e aprendendo com o scratch. || No sétimo encontro auxiliamos o docente a editar um objeto criado pelo mesmo. ||
 * || 5ª ||.
 * || 6ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Data || **Aula** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** ||
 * Terça-feira ||  || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * 11/04/17 || 1ª || Verificar e-mails. || Verifiquei os e-mails || Hora livre || Hora livre || Hora livre || Hora livre ||
 * || 2ª || Atualizar o portifólio da Wik. || Atualizei o portifólio da wik:http://brazsinigaglia.wikispaces.com/MAR%C3%87O+2017 || hora livre || Hora livre || Hora livre || Hora livre ||
 * || 3ª || Atualizar o portifólio da wik. || Atualizei o protifólio da wik:http://brazsinigaglia.wikispaces.com/MAR%C3%87O+2017 || Atender a professora Marilsa. || Atendi a professora Marilsa quanto ao agendamento dos projetores integrados. || Hora livre || Hora livre ||
 * || 4ª || Atualizar o face da escola. || Atualizei o face da escola. || Buscar sites na disciplina de inglês. || Busquei sites na disciplina de inglês entre eles:[] || Hora livre || Hora livre ||
 * || 5ª || Verificar agendamentos. || Verifiquei agendamentos online. || Buscar sites na disciplina de biologia. || Busquei sites de biologia entre eles:[] || Hora livre || Hora livre ||
 * || 6ª || Hora livre ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * Data || **Aula** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** ||
 * Quarta-feira ||  || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * 12/04/17 || 1ª || Curso/oficina ensinando e aprendendo com o scratch. || 8º encontro da Oficina Scratch :Auxiliamos o docente a criar animação com 2 ou mais objetos e mudar o pano de fundo da animação || Curso/oficina ensinando e aprendendo com o scratch. || 8º encontro da Oficina Scratch: Auxiliamos o docente a criar animação com 2 ou mais objetos e mudar o pano de fundo da animação || Hora livre || Hora livre ||
 * || 2ª || Curso/oficina ensinando e aprendendo com o scratch || 8º encontro da Oficina Scratch :Auxiliamos o docente a criar animação com 2 ou mais objetos e mudar o pano de fundo da animação || Curso/oficina ensinando e aprendendo com o scratch. || 8º encontro da Oficina Scratch :Auxiliamos o docente a criar animação com 2 ou mais objetos e mudar o pano de fundo da animação || Curso/oficina ensinando e aprendendo com o scratch. || 8º encontro da Oficina Scratch:Auxiliamos o docente a criar animação com 2 ou mais objetos e mudar o pano de fundo da animação ||
 * || 3ª || Curso/oficina ensinando e aprendendo com o scratch || 8º encontro da Oficina Auxiliamos o docente a criar animação com 2 ou mais objetos e mudar o pano de fundo da animação || Curso/oficina ensinando e aprendendo com o scratch. || 8º encontro da Oficina Scratch :Auxiliamos o docente a criar animação com 2 ou mais objetos e mudar o pano de fundo da animação || Curso/oficina ensinando e aprendendo com o scratch. || 8º encontro da Oficina Scratch:Auxiliamos o docente a criar animação com 2 ou mais objetos e mudar o pano de fundo da animação ||
 * || 4ª || Atender a professora Juliane. || Atendi a professora Juliane quanto ao agendamento da STE da escola JAN. || Hora livre || Hora livre || Curso/oficina ensinando e aprendendo com o scratch. || 8º encontro da Oficina Scratch:Auxiliamos o docente a criar animação com 2 ou mais objetos e mudar o pano de fundo da animação ||
 * || 5ª || Atender a professor Danilo. || Atendi o professor Danilo quanto ao uso do projetor integrado. || Hora livre || Hora livre || Hora livre || Hora livre ||
 * || 6ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Data || **Aula** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** ||
 * Quinta-feira ||  || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * 13/04/17 || 1ª || Ponto facultativo. || Ponto facultativo || Ponto facultativo || Ponto facultativo || Ponto facultativo || Ponto facultativo ||
 * || 2ª || Ponto facultativo || Ponto facultativo || Ponto facultativo || Ponto facultativo || Ponto facultativo || Ponto facultativo ||
 * || 3ª || Ponto facultativo || Ponto facultativo || Ponto facultativo || Ponto facultativo || Ponto facultativo || Ponto facultativo ||
 * || 4ª || Ponto facultativo || Ponto facultativo || Ponto facultativo || Ponto facultativo || Ponto facultativo || Ponto facultativo ||
 * || 5ª || Ponto facultativo || Ponto facultativo || Ponto facultativo || Ponto facultativo || Ponto facultativo || Ponto facultativo ||
 * || 6ª ||  ||   || Ponto facultativo || Ponto facultativo ||   ||   ||
 * Data || **Aula** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** ||
 * Sexta-feira ||  || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * 14/04/17 || 1ª || .Feriado ||  || .Feriado ||   || .Feriado ||   ||
 * || 2ª || .Feriado ||  || .Feriado ||   || .Feriado ||   ||
 * || 3ª || .Feriado ||  || .Feriado ||   ||.
 * || 4ª || .Feriado ||  || .Feriado ||   || .Feriado ||   ||
 * || 5ª ||.
 * || 6ª || .Feriado ||  || .Feriado ||   || .Feriado ||   ||
 * Data || **Aula** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** ||
 * Segunda-feira ||  || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * 17/04/17 || 1ª || Oficina do Scratch || 9º encontro da Oficina Scratch: Auxiliamos os docentes a criarem animação, utilizando todos os comandos e com o intervalo de tempo || Oficina do Scratch || 9º encontro da Oficina Scratch: Auxiliamos os docentes a criarem animação, utilizando todos os comandos e com o intervalo de tempo || Oficina do Scratch || 9º encontro da Oficina Scratch: Auxiliamos os docentes a criarem animação, utilizando todos os comandos e com o intervalo de tempo ||
 * || 2ª || Oficina do Scratch || 9º encontro da Oficina Scratch: Auxiliamos os docentes a criarem animação, utilizando todos os comandos e com o intervalo de tempo || Oficina do Scratch || 9º encontro da Oficina Scratch: Auxiliamos os docentes a criarem animação, utilizando todos os comandos e com o intervalo de tempo || Oficina do Scratch || 9º encontro da Oficina Scratch: Auxiliamos os docentes a criarem animação, utilizando todos os comandos e com o intervalo de tempo ||
 * || 3ª || Oficina do Scratch || 9º encontro da Oficina Scratch: Auxiliamos os docentes a criarem animação, utilizando todos os comandos e com o intervalo de tempo || Oficina do Scratch || 9º encontro da Oficina Scratch: Auxiliamos os docentes a criarem animação, utilizando todos os comandos e com o intervalo de tempo || Oficina do Scratch || 9º encontro da Oficina Scratch: Auxiliamos os docentes a criarem animação, utilizando todos os comandos e com o intervalo de tempo ||
 * || 4ª || Atendimento para professora Amenliana. || Reposição 6º Encontro da oficina Scratch para professora Ameliana. || Hora livre || Hora livre || Hora livre || Hora livre ||
 * || 5ª || Atendimento ao professor Valmir. || Reposição 6º Encontro da Oficina Scratch ao professor Valmir. || Hora livre || Hora livre || Hora livre || Hora livre ||
 * || 6ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Data || **Aula** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** ||
 * Terça-feira ||  || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * 18/04/17 || 1ª || Verificar e-mail. || Verifiquei e-mails. || Hora livre || Hora livre ||  ||   ||
 * || 2ª || Atualizar face da escola. || Atualizei o face da escola. || Hora livre || Hora livre || Hora livre || Hora livre ||
 * || 3ª || Verificar agendamentos. || Verifiquei agendamentos. || Reposição da Oficina do Scratch. || Reposição do 8º encontro para as professoras Marta e Cristiane.. || hora livre || Hora livre ||
 * || 4ª || Curso preparatório para PROGETEC Leitura dos textos. || Reposição do 7º encontro professora à professora Cristiane || Reposição da Oficina do Scratch. || Reposição 6º encontro para a professora Silvana || Hora livre || Hora llivre ||
 * || 5ª || Curso preparatório para PROGETEC Leitura dos textos. || Reposição do 7º encontro professora à professora Cristiane || Reposição da Oficina do Scratch. || Reposição 7º encontro para a professora Silvana || Hora livre || Hora livre ||
 * || 6ª || Hora livre ||  || Hora livre ||   ||   ||   ||
 * Data || **Aula** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** ||
 * Quarta-feira ||  || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * 19/04/16 || 1ª || Reposição da Oficina Scratch. || Reposição 9º encontro oficina sratch à professora Carla. || Reposição da Oficina Scratch. || Reposição do 6º encontro ao professor Valmir. || Reposição da Oficina Scratch. || Reposição do 8º encontro da Oficina Scratch às professoras Carmen e Marilsa. ||
 * || 2ª || Reposição da Oficina Scratch. || Reposição 7º encontro da oficina scratch professora Amanda. || Reposição da Oficina Scratch. || Reposição do 6º encontro ao professor Valmir. || Reposição da Oficina Scratch. || Reposição do 8º encontro da Oficina Scratch às professoras Carmen e Marilsa. ||
 * || 3ª || Reposição da Oficina Scratch. || Reposição 8º encontro da oficina scratch professora Amanda. || Reposição da Oficina Scratch. || Reposição 8º encontro à professora Silvana. || Reposição da Oficina Scratch. || Reposição do 8º encontro da Oficina Scratch às professoras Carmen e Marilsa. ||
 * || 4ª || .Reposição da oficina scratch. || Reposição do 8º encontro para professora Juliana Ferreira. || Hora livre || Hora livre || Hora lIvre || Hora livre ||
 * || 5ª || Atendimento à professora Simone. || Atendi a profesora Simone e conversamos sobre o projeto (ELEIÇÃO). || Hora livre || Hora livre || Hora livre || Hora livre ||
 * || 6ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Data || **Aula** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** ||
 * Quinta-feira ||  || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * 20/04/17 || 1ª || Reposição da Oficina Scratch || Reposição 4º encontro para a professora Daiane || Elaborar o plano de aula do curso preparatório para PROGETEC. || Elaborei o plano de aula do curso preparatório para PROGETEC. || Hora livre || Hora livre ||
 * || 2ª || Reposição da Oficina Scratch || Reposição 5º encontro para a professora Daiane || Elaborar o plano de aula do curso preparatório para PROGETEC. || Elaborei o plano de aula do curso preparatório para PROGETEC. || Hora livre || Hora livre ||
 * || 3ª || Atualizar o face da escola. || Atualizei o face da escola. || Verificar e-mails. || Verifiquei a caixa de e-mails. || Hora livre || Hora livre ||
 * || 4ª || Reposição da Oficina Scratch || Reposição do 6º encontro à professora Daiane || Atendimento à professora Amanda Henrique. || Atendi a professora Amanda Henrique e conversamos sobre sua atividade a ser desenvolvida com o programa scratch. || Hora livre || Hora livre ||
 * || 5ª || Elaborar a ação planejada do dia 24/04 ao dia 28/04 || Elaborei a ação planejada do dia 24/04 ao dia 28/04 || Hora livre || Hora livre || Hora livre || Hora livre ||
 * || 6ª ||  ||   ||   ||   || Hora livre. ||   ||
 * Data || **Aula** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** ||
 * Sexta-feira ||  || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * 21/04/17 || 1ª || Feriado- Dia de Tiradentes || Feriado- Dia de Tiradentes || Feriado- Dia de Tiradentes || Feriado- Dia de Tiradentes || Feriado- Dia de Tiradentes || Feriado- Dia de Tiradentes ||
 * || 2ª || Feriado- Dia de Tiradentes || Feriado- Dia de Tiradentes || Feriado- Dia de Tiradentes || Feriado- Dia de Tiradentes ||  ||   ||
 * || 3ª || Feriado- Dia de Tiradentes || Feriado- Dia de Tiradentes || Feriado- Dia de Tiradentes || Feriado- Dia de Tiradentes || Feriado- Dia de Tiradentes || Feriado- Dia de Tiradentes ||
 * || 4ª || Feriado- Dia de Tiradentes || Feriado- Dia de Tiradentes || Feriado- Dia de Tiradentes || Feriado- Dia de Tiradentes || Feriado- Dia de Tiradentes || Feriado- Dia de Tiradentes ||
 * || 5ª || Feriado- Dia de Tiradentes || Feriado- Dia de Tiradentes || Feriado- Dia de Tiradentes || Feriado- Dia de Tiradentes || Feriado- Dia de Tiradentes || Feriado- Dia de Tiradentes ||
 * || 6ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Data || **Aula** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** ||
 * Segunda-feira ||  || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * 24/04/17 || 1ª || Reposição oficina scratch. || Reposição do 9º encontro com a professora Juliane Araujo. || Reposição oficina scratch. || Reposição do 9º encontro do scratch com a professora Luana. || Reposição oficina scratch. || Não teve reposição nesse turno.Sendo assim verifiquei os agendamentos on line. ||
 * || 2ª || Reposição oficina scratch. || Reposição do 9º encontro com a professora Juliane Araujo. || Reposição oficina scratch. || Reposição do 9º encontro do scratch com a professora Luana. || Reposição oficina scratch. || Não teve reposição nesse turno. Sendo assim atualizei o face. ||
 * || 3ª || Reposição oficina scratch. || Reposição do 9º encontro com a professora Amanda. || Reposição oficina scratch. || Reposição do 9º encontro do scratch com a professora Luana. || Reposição oficina scratch. || Não teve reposição nesse turno .Sendo assim verifiquei agendamento dos recurssos tecnologicos. ||
 * || 4ª || Auxiliar a direção da escola. || Auxiliei a direção quanto montagem dos computadores da sala nova da secretaria || Hora livre || Hora livre || Hora livre || Hora livre ||
 * || 5ª || Auxiliar a direção da escola. || Auxiliei a direção quanto montagem dos computadores da sala nova da secretaria || Hora livre || Hora livre || Hora livre || Hora livre ||
 * || 6ª ||.
 * Data || **Aula** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** ||
 * Terça-feira ||  || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * 25/04/17 || 1ª || Curso preparatório para PROGETEC:Leitura dos textos. || Curso preparatório para PROGETEC:Leitura dos textos. || Hora livre || Hora livre || Hora livre || Hora livre ||
 * || 2ª || Curso preparatório para PROGETEC:Leitura dos textos. || Curso preparatório para PROGETEC:Leitura dos textos. || Hora livre || Hora livre || Hora livre || Hora livre ||
 * || 3ª || Verificar projetores integrados. || Verifiquei projetores integrados. || Atendimento à professora Shirlei. || Atendi a professora Shirlei, e conversamos sobre sua apresentação do scratch que ocorrerá no dia 06 próximo sábado. || Hora livre || Hora livre ||
 * || 4ª || Atender a professora Elisangela Pigosse. || Atendi a professora Elisangela Pigossi, e conversamos sobre sua apresentação do scratch par finalizar a oficina. || Verificar e-mails. || Verifiquei a caixa de e-mails. || Hora livre || Hora livre ||
 * || 5ª || Atender a professora Simone. || Atendi a professora e conversamos sobre a ação (PROEMI) protagonismo juvenil e elaboração de um formulário no google drive. || Acompanhar o técnico da oi na instalação da internet na sala da coordenação. || Acompanhei o técnico da oi na instalação da internet na sala da coordenação. || Hora livre || Hora livre ||
 * || 6ª || Hora livre || Hora livre || Hora livre ||  ||   ||   ||
 * Data || **Aula** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** ||
 * Quarta-feira ||  || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * 26/04/17 || 1ª || Verificar recursos midiáticos. || verifiquei os recursos midiáticos. || Hora livre || Hora livre || Verificar e-mails. ||  ||
 * || 2ª || Atender a professor Beth Alessio. || Atendi a professora Beth e auxiliei a docente a acessar o portal do servidor. || Hora livre || Hora livre || Atender a professora Marilsa. || Atendi a professora Marilsa e conversamos sobre a apresentação do seu projeto para o dia 06/05 ||
 * || 3ª || Atender a professora Anelita || Atendia professora Anelita e conversamos sobre a oficina edumatec. || Hora livre || Hora livre || Atender a professora Josiane Nunes. || Atendi a professora Josiane Nunes e orientei a professora quanto sua reposição para amanhã na 1º aula na escola Jan da oficina scratch. ||
 * || 4ª || Atender a professora Amanda Henrique. || Atendi a professora Amanda Henrique e conversamos sobre a apresentação do projeto scratch. || Hora livre || Hora livre || Atender a professora Amanda de Paula. || Orientei a professora Amanda de Paula quanto ao uso do projetor integrado. ||
 * || 5ª || Atender a professor Danilo. || Atendi o professor Danilo e auxiliei o docente quanto ao agendamento dos recursos midiáticos. || Hora livre || Hora livre || Verificar agendamentos online. || Verifiquei agendamentos online. ||
 * || 6ª || Hora livre || Hora livre || Hora livre || Hora livre || Hora livre || Hora livre ||
 * Data || **Aula** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** ||
 * Quinta-feira ||  || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * 27/04/17 || 1ª || Reposição oficina scratch. || Reposição do encontro 5º da oficina scratch para professora Josiane Nunes. || Hora livre || Hora livre || Verificar e-mail. ||  ||
 * || 2ª || Verificar e-mails || Verifiquei a caixa de e-mails. || Hora livre || Hora livre || Atender a professora Elaine . ||  ||
 * || 3ª || Auxiliar professore da escola Braz, que estão na escola Jan quanto ao agendamento da sala de tecnologia. || Auxiliei professores da escola Braz, que estão na escola Jan quanto ao agendamento da sala de tecnologia. || Hora livre || Hora livre || Atender a professora Kelmi ||  ||
 * || 4ª || Auxiliar professore da escola Braz, que estão na escola Jan quanto ao agendamento da sala de tecnologia || Auxiliei professores da escola Braz, que estão na escola Jan quanto ao agendamento da sala de tecnologia. || Hora livre || Hora livre || Atender a professora Ana Claudia. ||  ||
 * || 5ª || Atualizar face da escola. || Atualizei o face da escola, || Hora livre || Hora livre || Atender a professora Josiane Nunes. ||  ||
 * || 6ª || Hora livre || Hora livre ||  ||   ||   ||   ||
 * Data || **Aula** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** ||
 * Sexta-feira ||  || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * 28/04/17 || 1ª || Paralisação || Paralisação || Paralisação || Paralisação || Hora livre || Hora livre ||
 * || 2ª || Paralisação || Paralisação || Paralisação || Paralisação ||  ||   ||
 * || 3ª || Paralisação || Paralisação || Paralisação || Paralisação || Hora livre || Hora livre ||
 * || 5ª || Paralisação || Paralisação || Paralisação || Paralisação || Hora livre || Hora livre ||
 * || 6ª || Paralisação || Paralisação || paralisação || Paralisação ||  ||   ||
 * Data || **Aula** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** || **Ação Planejada** || **Ação desenvolvida** ||
 * Sábado ||  || Matutino || Matutino || Vespertino || Vespertino || Noturno || Noturno ||
 * 29/04/17 || 1ª || Reposição do dia 28/04 Elaborar o horário referente ao mês de Maio. || Reposição do dia 28/04 Elaborei o horário referente ao mês de Maio || Reposição do dia 28/04 verificar e-mails. || Reposição do dia 28/04 verifiquei a caixa de e-mails. || Hora live ||  ||
 * || 2ª || Reposição do dia 28/04 Elaborar o horário referente ao mês de Maio || Reposição do dia 28/04 Elaborei o horário referente ao mês de Maio || Reposição do dia 28/04 verificar agendamentos online. || Reposição do dia 28/04 verifiquei agendamentos online. || Hora livre ||  ||
 * || 3ª || Reposição do dia 28/04 Elaborar o horário referente ao mês de Maio || Reposição do dia 28/04 Elaborei o horário referente ao mês de Maio || Reposição do dia 28/04 verificar projetores integrados quanto ao seu funcionamento. || Reposição do dia 28/04 verifiquei projetores integrados quanto ao seu funcionamento || Hora livre ||  ||
 * || 4ª || Reposição do dia 28/04- Elaborar a ação planejada do dia 02/05 à 05/05 || Reposição do dia 28/04- Elaborei a ação planejada do dia 02/05 à 05/05 || Reposição do dia 28/04 buscar sites de ciência. || Reposição do dia 28/04 buscar sites de ciência entre eles;[] || Hora livre ||  ||
 * || 5ª || Reposição do dia 28/04- Elaborar a ação planejada do dia 02/05 à 05/05 || Reposição do dia 28/04- Elaborei a ação planejada do dia 02/05 à 05/05 || Auxiliar a direção. || Auxiliei a direção em realocar a impresora e seu periféricos. || Hora livre ||  ||
 * || 6ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||